反映了合乐888社区的多样性, 确保每个学生都有公平的机会和机会, 提供相关的和文化上可持续的材料和实践一直是合乐888课程采用的关键目标.    

在本校，合乐888采用的教材由课程采用委员会决定.  委员会由尽可能多的学校的教师组成, 管理员, 地区专家、家长及/或社区成员.   

学生的声音以多种方式参与了收养活动, 包括焦点小组, 调查, 以及小组演讲.  在合乐888最近的收养中, 委员会成员接受了公平实践方面的培训，并接受了公平主任的指导, 特殊教育, 加速项目, 以及如何评估所有学生的课程的干预服务.  在过去的几年中，委员会使用基于研究和地区开发的标准来评估课程, 每一类都增加了关于公平和文化上可持续做法的指标.    

这项工作的结果是采用了与以前采用的课程有显著不同的课程.  今年是合乐888实施新的K-5科学课程和教师的第一年, 父母, 学生们对它与所有学生的相关性和可访问性给出了非常积极的反馈.   

合乐888目前正在采用新的6-8英语语言艺术(ELA)课程，并将在下次董事会会议上向董事会提出新材料的建议.  6-8 ELA委员会对该建议感到兴奋，因为这些材料更加相关, 动态, 在文化上比现有的材料更敏感.   

合乐888也在为ELA 9-12采用新材料, 并计划于2020年12月提交材料推荐.  所有6-12岁的ELA教师将作为这些收养的一部分从事专业学习.  对于委员会来说，最重要的是选择反映合乐888社区的材料，并为合乐888的学生和教育工作者提供相关和重要的学习机会, 合乐888自己也在不断地学习.   

合乐888计划在2020年秋季开始采用社会研究6-12年级的新课程材料, 新材料计划于2022年秋季实施.  作为这个循环的一部分, 合乐888将再次成立一个由不同利益相关者组成的委员会，在评估课程之前，他们将围绕标准和有效的、文化上可持续的实践进行深度学习.   合乐888也将从更大的社区中寻求意见和指导，包括学生和家长的声音.   

然而, 在多个内容领域, 新材料已经采用好几年了，正在使用的资源可能无法反映当前对有效或相关资源的思考.  为教师提供支持，解决问题, 教与学部门今年成立了内容区域咨询, 由来自学校的教师组成，代表所有出勤率地区.    

这些咨询意见在一年的时间里汇集起来，以制定指导原则, 参与合作学习, 确定教师的专业学习机会, 使教学与当前有效的实践和标准相一致, 并确定资源和实践方面的差距/需求.   每条建议都确定提供相关的信息, 引人入胜的, 为所有学生提供教学和学习体验是一个基本目标.  每一份咨询报告还指出了合乐888没有完全实现这一目标的领域，并致力于紧急和有目的地工作，以改善合乐888的课程和学生的体验.   

课程应与种族和平等工作紧密结合, 如上所述与教学之间的合作 & 学习和机会，公平和包容部门. 确保合乐888的努力将根植于合乐888所做的一切，以消除种族主义, 合乐888的工作是以文化能力为基础的, 这包括提高个人意识吗, 深化知识, 提高技能, 并为宣传和行动提供基础.  

下面是合乐888所做的工作的简短清单，并将在此基础上进行扩展: 

• 为行政人员和员工提供关于建立公平团队的种族和公平培训, 由平等部门和以种族为中心的教育合作伙伴领导  
• 学校公平团队在每一所学校-工作是集中在公平，种族和文化能力(e.g. 意识、技能、知识和倡导/行动) 
• 学校公平小组与他们的行政人员合作，引导员工学习  
• 为各负责领域的员工提供种族与公平培训, 比如交通, 安全, 护士, 老师, 段落和教学助理, 沟通员工, 办公室支援人员, 教学专家和教练, 人力资源, 以及地区领导 
• 地区公平小组每年开会约九次(成员包括社区伙伴), 父母/监护人, 工作人员, 和管理员) 
• 公平董事跨部门合作, 股票专家, 以及与其他部门的家庭参与及社区外展联络, 比如教学 & 学习, 专业学习, 干预服务, 运输, 食品服务, 特殊教育, 及学生服务 
• 员工和管理人员的学习以文化响应式教学为中心   
• 为员工学习教学实践的转变，使其更具差异化和包容性，以惠及所有学习者  
• 增加和维持多样化的社区伙伴关系，以支持合乐888最脆弱或历史上服务不足的人群(例如.g. 东区通路, 青年之友, 小角落, 金郡房屋管理局, 雷德蒙德市, 柯克兰市, 和东区所有人) 
• 社会情感学习来支持每个学生，因为合乐888知道学生有不同的处理方式，他们有应该被尊重的资产，以建立更强大、更富有同情心的社区 
• 积极行为干预支持, 哪个是基于公平的, 正在整个地区分阶段推广, 重点是通过积极主动和适当响应来支持更好的纪律方法, 比如种族主义, 骚扰, 和欺凌  
• 有意的家庭参与和社区外展，在地区和学校层面日益响应文化 
• 增加学生的声音, 特别是对历史上服务不足或被边缘化的群体, 通过社区活动, 焦点小组工作, 课堂学习, 以及解决问题的参与 
   

就像在任何大型组织中一样, 合乐888明白，公平工作不是一个人的责任，也不是一个部门的职责. 合乐888理解每个人都必须承担起工作的责任, 特别是当合乐888想深入的时候, 可持续的变化，以支持合乐888的学生的福祉和学业成功.  

因此，每个部门都有广泛的公平目标. 以下是合乐888一些部门的一些例子:  

• 人力资源:改善招聘和人员配置流程，以增加教师队伍的多样性 
• 干预的支持:为教师提供指导、干预培训和支持，以解决公平问题, 文化能力, 和种族. 促进包容性教学实践.  
• 特殊教育:公平地收养, 为学生申请和评估资源和服务以解决公平问题, 比赛, 包括阅读障碍或阅读障碍在内的残疾，并为教师提供解决公平问题的培训和支持, 比赛, 和残疾, 促进包容性教学实践. 
• 大学 & 职业服务:帮助学生克服限制获得高等教育机会的自我限制期望.  
• 问责制、数据 & 研究:确保数据源包括各种学生数据源，以分析学生成绩，包括定性, 定量, 和学生的声音，制定具体的战略和行动，以缩小成绩差距.
• 业务 & 支持服务:减少参加课程和课程的费用障碍. 

以下是支持围绕公平和反种族主义学习的资源. 这些资源用于专业学习和个人成长. 请考虑每个资源都有特定的背景和目的.

公平是理解、同情和创造机会的行动的结晶. 争取公平是一项终身承诺，旨在确保每个人都有机会以满足其独特需求的方式获得成功.

• 认识到体制和制度的建立或明或暗都是为了使某些群体处于不利地位，以维持当权者的现状. 
• 表现出同情心，但不被这种同理心麻痹.
• 知道需要具体和系统的行动来消除障碍和创造机会.
• 为获得这些机会提供支持，以便发生适应性变化, 这减少或消除了一个人的未来是由社会经济地位决定的可能性, 比赛, 语言, 身份或种族.

公平和反种族主义入门套件

• 美国人民的历史——霍华德·津恩
• 盖章, 杰森·雷诺兹和伊布拉姆X. Kendi 
• 所以你想谈论种族， Ijeoma Oluo
• 《白人的脆弱，为什么白人很难谈论种族——罗宾·迪安吉洛
• 白人意味着什么? 发展白人文化——罗宾·迪安吉洛
• 下次火灾——詹姆斯·鲍德温
• 吹口哨维瓦尔第——克劳德·M. 斯蒂尔
• 我和白人至上主义——莱拉·F. 萨德 
• 从一开始，美国种族主义思想的权威历史，伊布拉姆. Kendi 

公平和反种族主义中间工具包

• 如何成为反种族主义者，伊布拉姆. Kendi
• 新的吉姆·克劳米歇尔·亚历山大
• 死于白色乔纳森·梅茨尔 
• 没有种族主义者的种族主义，爱德华多·博尼拉-席尔瓦 
• 无法停止的泪水，迈克尔·埃里克·戴森 

公平和反种族主义先进工具包

• 震怒卡罗尔·安德森 
• 为什么我不再和白人谈论种族问题， Reni Eddo-Lodge 

公平与反种族主义传记或自传

• 在世界与我之间塔-内希斯·科茨

反种族主义专题

• 老师告诉我的谎言——詹姆斯·W. 罗文
• 为什么所有的黑人孩子都坐在自助餐厅里? 贝弗利·丹尼尔·塔图姆博士
• 法律的色彩——理查德·罗斯坦 
• 献给在兜帽区教书的白人，也献给你们其他人克里斯托弗·艾姆丁 

同性恋群体

• 《伴我同行:被遗忘的同性恋解放历史》——吉姆·唐斯
• 生两个希尔达·维罗利亚
• 妹妹局外人，奥德丽·卢尔德
• 酷儿:图形历史, Dr. 梅格-约翰·巴克和茱莉亚·舍勒
• 同性恋革命，莉莉安·费德曼
• 黑人的两面，跨性别身份的种族历史， C. 莱利Snorton
• 性别取缔凯特·伯恩斯坦说
• 世界只向前旋转，艾萨克·巴特勒和丹·科伊斯
   

• 六月节的历史
• 如何庆祝六月节

• 同性恋群体IA+ 2021资源-庆祝骄傲月 & 除了
• 兰伯特的房子 -非营利组织，为同性恋群体青年提供每天与其他像他们一样的年轻人和支持他们的成年人交朋友的机会.

• Trans家庭
• 变性人可见日