为有残疾和特殊需要的学生以及他们的家庭提供服务

2021-22特殊教育家长介绍

特别事务部
特殊服务部由三个特定的领域组成，为学生提供支持:特殊教育, 504, 和卫生服务. 该部门的重点是为有残疾或健康相关挑战的学生提供从他们的教育计划中受益的工具和资源.

特殊教育
特殊教育不是一个“场所”，而是一整套服务. 该地区的目标是与家庭合作，以满足儿童的个人需求. 《合乐888》(IDEA)是一项联邦立法，帮助指导学校团队和家庭在学生资格和个性化教育项目(IEP)的发展方面。. 水务署提供一系列的服务，以满足不同学生群体的需要.

PTSA特殊教育小组
2021-22年度特殊教育主席:Muusa Liinpaa， specialeducation@lwptsa.net
华盛顿湖PTSA特殊教育小组(以前的特殊需求小组)由合乐888手机版客户登录社区成员组成，他们的学生接受特殊服务(iep)和住宿(504)，以及感兴趣的工作人员和学生. 除了12月和6月，该组织每个学校月都开会. 合乐888从演讲者那里听到, 有一个庞大的借阅图书馆, 了解社区中的资源, 与其他家长建立联系，及时了解影响残疾儿童的地区和PTSA问题. Visit the LWPTSA特殊教育组页面.

程序保障:家长和学生的权利
《合乐888》(IDEA)要求学校向有资格或被推荐接受特殊教育的学生的家长/监护人提供充分的权利说明. 学区必须提供一份 程序上的保障 (Español)每学年至少一次, 或当父母/监护人或其他人, 包括地区, request that a student be evaluated to determine eligibility for special education services; the first time you file a citizen complaint in a school year; the first time you request a due process hearing in a school year; when a decision is made to remove a student for more than 10 school days in a year as part of a disciplinary action and that removal constitutes a change of placement; or upon request.

第504节服务
1973年《合乐888》第504条(“第504条”)是一部联邦民权法. 它旨在消除接受联邦资金的项目和活动中的残疾歧视. 因为所有的公立学区都接受联邦基金, 所有公立学区都必须遵守第504条. 根据第504条, 拒绝残疾学生接受免费的适当公共教育(“FAPE”)是残疾歧视.

卫生服务
合乐888的卫生服务旨在确保学校拥有资源和系统，为学生提供上学所需的健康护理. 卫生服务部门的职责包括药物管理, 卫生保健合作, 监测危及生命的紧急护理计划, 以及对学生医疗相关需求的一般监督.

项目和服务
合乐888手机版客户登录为有资格接受特殊教育的学生提供连续的服务和安置选择. 学区的目标是让孩子们在他们的社区学校和通识教育环境中受到最大程度的教育. 该学区认为，合格和不合格的学生与社区同龄人一起学习有内在的好处. 有时，学生被安排参加的项目可能不在他们的社区学校.

连续服务及就业选择:

• 通识教育课程教学
• 资源设置
• 学习和过渡中心
• 干预中心
• 过渡学院

为学生提供基于个性化教育计划(IEP)的服务. IEP是在评估结果的基础上，与教育工作者和家长/监护人合作制定的.